(відповідно до Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженим наказом МОН від 08.09.2020 №1115)

Під дистанційним навчанням розуміється індивідуалізований процес набуття знань, умінь, навичок і способів пізнавальної діяльності людини, який відбувається в основному за опосередкованої взаємодії віддалених один від одного учасників навчального процесу.

Дистанційне навчання організовується у різних комбінаціях режимів взаємодій – синхронного (вчитель працює безпосередньо з учнями онлайн: ZOOM, Google meet) й асинхронного (вчитель та учні обмінюються навчальними матеріалами офлайн: Edmodo), підсилюючи їх відповідні переваги.

Відповідно до положення про дистанційне навчання, в синхронному режимі (онлайн) організовується «не менше 30 відсотків навчального часу, передбаченого освітньою програмою закладу освіти, (решта навчального часу організовується в асинхронному режимі)».

Це можна реалізувати кількома моделями:

1. онлайново відбувається кожен третій урок предмета, а для решти часу пропонують завдання для самостійного опрацювання та виконання;
2. окремі предмети, за рішенням закладу освіти, можуть потребувати більше синхронного часу, аніж інші. У такому разі вони можуть мати більше онлайнових уроків, натомість інші дисципліни базуватимуться на асинхронному режимі взаємодій;
3. тривалість онлайнового уроку може становити 15 хвилин, а решту часу (30 хвилин) учні виконують завдання, базуючись на отриманому матеріалі.

Залежно від того, яку модель поєднання синхронного та асинхронного навчання обирає заклад і вчитель, можна по-різному наповнювати ці складові навчальними діяльностями.

Навчальний процес за дистанційною формою навчання здійснюється у таких формах: самостійна робота; навчальні заняття; контрольні заходи.

Основними видами навчальних занять є: лекція; семінар; урок; практичні заняття; лабораторні заняття; консультації та інше.

Лекція, семінар, урок, консультації проводяться з учнями дистанційно у синхронному (онлайн) або асинхронному режимі відповідно до навчального плану.

Отримання навчальних матеріалів, спілкування між суб’єктами дистанційного навчання під час навчальних занять забезпечується передачею відео-, аудіо-, графічної та текстової інформації у синхронному або асинхронному режимі.

Практичне заняття, яке передбачає виконання практичних (контрольних) робіт, відбувається дистанційно в асинхронному режимі. Окремі практичні завдання можуть виконуватись у синхронному режимі, що визначається робочою програмою навчальної дисципліни.

Лабораторне заняття дистанційно проводиться з використанням відповідних віртуальних тренажерів і лабораторій.

Усі контрольні заходи здійснюються дистанційно з використанням можливостей інформаційно-комунікативних технологій, за умови аутентифікації того, хто навчається, в асинхронному режимі або очно.

У випадку виникнення питань з організації дистанційного навчання просимо дзвонити:

в адміністрацію за тел. (0342) 70-50-23, (0342) 56-06-44

або звертатись до класного керівника, як до координатора організації дистанційного навчання учнівськими колективами.